
7月7日,中国新闻局(Haikou)(张·齐亚伊(Zhang Qianyi),黄田(Huang Fangzhou))“这些模式简单但充满了故事,我对种族文化一直很感兴趣。”第六天下午,澳大利亚麦格理大学的海南大学的国际学者和学生中心刘海汉(Liu Jiahan)举行了一个雕刻,重点介绍了角度,试图复制传统的几何形状模式。
7月6日,参加2025年学生海外海南大学学生的中国学生去海南大学参加了李金传统模式的主题交流。中国新闻服务记者Luo Yunfei的图片
同一天,对2025年海洋大学学生研究的研究是在Haikou推出的。 15名来自澳大利亚,加拿大和其他PCOUNTRIES的中国学生访问了海南大学,参与了李金图案雕刻的传统主题的独特交流。
如果教导海南大学(Hainan University)的ERS将拥有李金(Li Jin)的独特 - t -t -tong -Story模式,并在国外告诉其他大学生文化含义。国外的大学生坐在长桌子旁,握着刀子,专注于红色纸上的“复制” Li Jin Totem。
“李金的传统模式在很大程度上被包括在六个类别中,包括类人动物模式,动物模式和植物模式。每种类型的模式都将智慧带入了生活和对李的文化的信念。”由海南大学(Hainan University)的一位老师介绍,指出了投影屏幕上的模式。
7月6日,海外中国学院的学生是海南大学的Bumisita,以体验困住该地点的传统李金模式。中国新闻服务记者Luo Yunfei的图片
在活动期间,国外的大学生与海南大学的学生合作,担任李金的角色。来自加拿大多伦多城市大学的Yu Haiqing小心地将线条切成红色用雕刻刀的纸。 “每个步骤都需要耐心,如果您不小心,您将削减线路。”尽管他不熟悉动作,但他终于完成了一篇文章,以人形图案作为主题。
澳大利亚新南威尔士大学的杨Qitus特别着迷于李金的方形线。 “它的对称美与西方艺术的柔和风格完全不同,它具有独特的斗篷,”他指出了他雕刻的动物的模式,并说这些图腾让他想起了象形文字,但他们也安排了自己。他希望参观海南的李村,以更好地了解李人的文化。
7月6日,海外中国学院的学生访问了海南大学,体验了曾经是该地点的传统李金模式。图片显示了事件结束后小组的照片。中国新闻服务记者Luo Yunfei的图片
据了解,学习活动也将组织海外大学生,加深海南·本兰河谷的利亚奥文化旅游区,通过更令人兴奋的体验进一步探索中国文化的美丽。 (超过)
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